同位语指的是当两个说明同一个事物的成分句子同等位置时候，后者是用来对前者起进一步补充解释说明.或者后置是用来解释和补充说明前者所具体内容，那么后者为前者同位语，能做同位语有很多形式。
由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构，其中前项与后项所指相同，句法功能也相同，后项是前项的同位语其中常用‘，’连接。
e.g.Mr. Smith,our new teacher,is very kind to us.
我们的新老师史密斯先生对我们很好。
our new teacher是主语Mr.Smith 的同位语，指同一人。
e.g.Yesterday I met Tom,a friend of my brother.
昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆。
a friend of my brother是受词Tom的同位语，指同一人。
同位语与其同位成分关系紧密时不用逗点隔开；同位语对其同位成分只作补充解释时可用逗点隔开。
e.g.He told me that his brother John was a world-famous doctor.
他本人对我讲，他的兄长约翰是一位世界闻名的医生。
（brother和John都是单一的字作同位语，与其同位成分之间不用逗点隔开。）
e.g.Yesterday I talked to my English teacher,Mr. James.
昨天我与我的英语老师詹姆斯先生谈过了。
（同位语Mr. James补充解释my English teacher，同位语与其同位成分之间可用逗点隔开。）
同位语除表示其同位成分的全部意义外，还可以表示部分意义。
e.g.We Chinese people are brave and hard-working. 我们中国人民是勤劳勇敢的。
Chinese people是we的同位语。
e.g.He is interested in sports,especially ball games. 他喜欢运动，特别是球类运动。
ball games是sports的同位语。
①名词，②形容词，③数词，④代词，⑤动名词，⑥从句
【1】名词/名词短语作同位语
This is my eldest son,Mike
这是我的大儿子，麦克.
【2】代词作同位语
①反身代词
He himself finished the work.
他自己完成了这个工作
②不定代词
We all agree to this proposal.
我们都同意这个提议
【3】数词作同位语
You can tell the secret to us two.
你可以把这个秘密告诉我们2个
【4】形容词短语
The people here, young and old , all support our plan.
这里人们，年轻和老年人，都支持我们计划
【5】动词不定式作同位语
He gave the order to start the attack.
他给出开始进攻的命令
【6】动名词作同位语
He is looking for a job, repairing cars.
他在寻找修理汽车工作
【7】从句作同位语
A:从属连词that,whether,引导同位语从句
(1)that引导同位语从句
The news that he will come is true.
他来的消息是真的
(2)whether引导同位语从句
We are not investigating the question whether he is trustworthy.
我们不是在调查他是否可信赖的问题。
B:连接代词what,who, which, whose,whom,引导同位语从句
(1)what引导同位语从句
I have no idea what she likes.
我不知道她喜欢什么。
(2)which引导同位语从句
I have no idea which I should buy.
我不知道我应该买哪一个。
(3)who引导同位语从句
I have no idea he is .
我不知道他是谁。
(4)whose引导同位语从句
I have no idea whose book this is .
我不知道这是谁的英语书。
(5)whom引导同位语从句
She has no idea with whom he will go .
她不知道她将要和谁一起去。
C:连接副词when,where,why, how,引导同位语从句
(1)when引导同位语从句
I have no idea when they will be back and settle down.
我不知道他们什么时候回答定居。
(2)where引导同位语从句
I have no idea where he lives.
我不知道他住在哪里。
(3)why引导同位语从句
I have no idea why she quit her present job.
我不知道她为什么辞职。
(4)how引导同位语从句
I don’t know how he solved the problem.
我不知道他是如何解决这个问题的。